小小工頭有智慧

小小工頭有智慧
 
作詞 徐榮源
作曲 惟智(SUNO)

[Verse 1]
小水管 亮晶晶
阿公帶我 園中行
灑水頭 轉不停
做事 就要 多用心
 
[Verse 2]
左邊接 右邊補
為了 土地 多照顧
滿身 泥土 不在乎
流汗 勞動 最幸福
 
[Chorus]
小工頭 志氣大
水管材料 要備足
草兒綠 花兒美
努力 換來 甘甜露
 
小工頭 不辛苦
大人誇我 專心學 最可貴
一分耕耘 一分收穫
實做 才是 生活好智慧
 
[Bridge]
阿公教 阿婆聽
做事 不能 鬧性子
雖然 我才 六歲大
也是 負責 好孩子
 
[Chorus]
小工頭 不辛苦
大人誇我 專心學 最可貴
一分耕耘 一分收穫
實做 才是 生活好智慧
 
[Outro]
(節奏漸慢，鋼琴清脆點音)
流汗勞動 最幸福
實做才是 生活好智慧
流汗勞動 最幸福
實做才是 生活好智慧

六歲水電工頭的成長之路
 
——在水聲裡長大的童年課
 
文／姜淑媛，徐榮源
 
前言｜水聲之外，另有世界
 
孩子的成長，往往不在課本裡，而藏在我們習以為常的日常之中。
一段水管、一個灑水頭，在成人眼中不過是園藝設備；在孩子眼裡，卻是通往世界的鑰匙。我的孫子，正是在水聲滴答之間，一步步走出他的小小人生工程學。
 
 
初見端倪｜水流之中，童心乍現
 
孫子自學會走路起，便對「水」情有獨鍾。自動灑水系統一啟動，他總是目不轉睛，彷彿看見一場無聲的表演。水流的方向、強弱、開關的變化，在他眼中都成了耐人尋味的謎題。
三、四歲時，他已不甘於旁觀，開始動手移動灑水頭，甚至拆卸重裝，反覆試驗，樂此不疲，頗有格物致知的味道。
 
疫情暑假｜因緣際會，小工頭上任
 
2021年暑假，疫情讓時間慢了下來。某日，他在工具室旁發現一箱灑水頭與各式水管，便蹲在地上，仔細挑選、比對長短，一邊組裝，一邊到花園測試。
漏水了，就再拆；不合，就再換。屢敗屢戰，毫不氣餒，那份專注，讓人不忍打斷。
 
 
鄭重請求｜一言既出，責任隨行
 
終於，他跑來對我說：「阿婆，我需要新的水管，才能做到不漏水。」語氣認真，斬釘截鐵。
阿公聽了笑道：「好吧，請伯公來幫忙，不過材料要準備一週。」
這一週，他幾乎天天追問：「伯公什麼時候來？」那份期待，望眼欲穿，卻也耐心等候。
 
 
正式施工｜有模有樣，工頭上陣
 
施工當日，伯公帶著材料到來，孫子全程陪同，儼然一位小工頭。從水管鋪設、接頭連結到灑水頭安裝，他全神貫注，邊看邊學，還不時動手協助。
完工後，他反覆測試，直到確認滴水不漏，才露出滿意的笑容，慎始慎終，毫不含糊。
 
 
創意延伸｜舉一反三，別出心裁
 
工程尚未結束，他又提出新想法：「為什麼不讓水管轉個彎，連真柏樹也能灑到水？」
伯公笑著回頭看我：「這位工頭要求高，得再準備材料。」
臨走前，孫子還不忘叮囑：「要多買備用的。」一句話說得有板有眼。
 
風雨之後｜臨場應變，學會預備
 
颱風過後，延伸工程再度啟動，卻臨時少了一個關鍵接頭。伯公正要外出補買，孫子立刻提醒：「下次材料要多準備。」
伯公笑得合不攏嘴：「工頭下令了，謹記在心。」
這一刻，孩子學到的，不只是水管，而是未雨綢繆。
 
生活實踐｜由園入城，學以致用
 
回到台北後，他開始觀察廚房與陽台的管線配置。發現排水未接妥，便認真說明該如何處理。
我忙著做飯，他卻三番兩次提醒：「阿婆，記得看那個水管。」
童言童語，卻一絲不苟，令人莞爾。
 
結語｜一管一世界，童心即未來
 
回望這段「水管工程」，我深深體會：孩子的學習，始於好奇，成於實作。長輩能給的，不是代勞，而是放手與陪伴。

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